Supervised theses (38) Theses supervised by group members

2017

  1. Estrategias de estudio del vocabulario de los estudiantes universitarios japoneses: identificación y análisis del patrón de variación

    SEGÚ SUBIRÁ, JOSÉ ORIOL

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux y Ocarina Masid Blanco
  2. Proximidad sociocultural y postura lingüística en escolares en contexto de inmersión en Málaga y propuesta de mejora: el modelo de acción didáctica viqtoria

    HOLGUERAS GALÁN, ARTEVIC

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux
  3. La influencia de las tipologías textuales en la fluidez. Las presentaciones académicas orales de aprendientes estadounidenses de ele

    Vergara Padilla, Ángeles

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  4. Las combinaciones léxicas restringidas en el español como lengua extranjera. El caso de los aprendices brasileños

    PÉREZ CABRERA, ANA BEATRIZ

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  5. Patrones retóricos en el género carta al director: análisis contrastivo en contextos naturales y educativos en español y griego

    SALAPATA, PANAGIOTA

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  6. La atenuación en el discurso oral de estudiantes de e/le universitarios con nivel b1 en contexto de inmersión para los actos de habla disentivo

    Medina Soler, Isabel

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  7. Diseño y validación de una prueba oral de clasificación en ele

    Martín Alonso, Begoña

    Supervised by Susana Martín Leralta y Irini Mavrou
  8. Actividades interculturales mediante historietas para la clase de español como lengua extranjera en Argentina

    Bongaerts, Hanne

    Supervised by Kris Buyse
  9. Perspectivas de análisis pragmático de correos electrónicos de petición. Estudio contrastivo en italiano y español l1/l2

    Robles Garrote, María del Pilar

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  10. Análisis de errores léxicos e influencia interlingüística en las producciones orales de aprendices de español como l3 en un contexto internacional y multicultura

    Pizarro Carmona, María de las Mercedees

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux

2015

  1. Memoria operativa y complejidad cognitiva en la expresión escrita de aprendientes griegos de ele

    Mavrou, Enrini

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  2. La adquisición de los rasgos gramaticales y léxico-semánticos de las expresiones con ser y estar por estudiantes alemanes

    RODRÍGUEZ LÓPEZ, PATRICIA

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  3. La retroalimentación en la corrección de la escritura. El uso de la bitácora en una plataforma virtual para la autocorrección de alumnos norteamericanos de ELE

    SILVA CRUZ, MARÍA ISABEL

    Supervised by Cecilia Ainciburu
  4. Dificultades gramaticales persistentes en la adquisición del español por aprendientes franceses. Diagnóstico y análisis de errores

    SÁEZ GARCERÁN, PATRICIA

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux
  5. El proceso de validación de una escala de descriptores para la evaluación de la expresión e interacción orales de ele y su influencia en la fiabilidad de la prueba

    del Moral Manzanares, Francisco

    Supervised by Susana Martín Leralta
  6. Distinción aspectual en la interlengua de los estudiantes taiwaneses de español como lengua extranjera: procesos cognitivos, transferencia y fosilización

    Mao, Pei-wen

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux
  7. Dificultades en el uso de los tiempos del pasado imperfecto/indefinido con verbos estativos y de logro por estudiantes suecos de español como lengua extranjera con nivel a2, b1 y b2

    VAZQUEZ, MARCO ANTONIO

    Supervised by Anna Doquin de Saint Preux
  8. El comportamiento comunicativo de los estudiantes taiwaneses en las clases de español como lengua extranjera. La reticencia de los estudiantes a hablar español dentro de las aulas.

    HSIEH, SU YN

    Supervised by Cecilia Ainciburu

2014

  1. Las funciones retóricas de la citación en la escritura académica universitaria

    SÁNCHEZ JIMÉNEZ, DAVID

    Supervised by Cecilia Ainciburu