Can late L2 learners acquire new grammatical features? Evidence from ERPs and eye-tracking

  1. Foucart, A.
  2. Frenck-Mestre, C.
Revista:
Journal of Memory and Language

ISSN: 0749-596X

Año de publicación: 2012

Volumen: 66

Número: 1

Páginas: 226-248

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.JML.2011.07.007 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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