Can late L2 learners acquire new grammatical features? Evidence from ERPs and eye-tracking

  1. Foucart, A.
  2. Frenck-Mestre, C.
Revista:
Journal of Memory and Language

ISSN: 0749-596X

Any de publicació: 2012

Volum: 66

Número: 1

Pàgines: 226-248

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.JML.2011.07.007 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus