Publikationen (72) Publikationen von Kris Buyse

2024

  1. Language learning among higher education students: an analysis on motivation

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, Núm. 32, pp. 36-56

  2. Musical aptitude and silent reading fluency in adult multilingual learners of Spanish: an exploratory study

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 1, pp. 78-91

2022

  1. Capítulo 6. La enseñanza del español para hablantes de herencia

    La enseñanza de español para fines específicos (enClave-ELE), pp. 173-198

  2. Corpus lingüísticos para investigar sobre ELE

    Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE) (Arco Libros), pp. 245-263

  3. El valor del español como lengua de herencia: de la teoría a la práctica

    Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 40, pp. 13-29

2021

  1. Comprehensive Corrective Feedback in Foreign Language Writing: The Response of Individual Error Categories

    Journal of Writing Research, Vol. 13, Núm. 1, pp. 31-70

  2. Corpus paralelos y enseñanza del español LE/L2 a sinohablantes: Estado de la cuestión y propuestas didácticas

    Los corpus especializados en la lingüística aplicada: traducción y enseñanza (Universitas Studiorum), pp. 205

  3. Corpus textuales de nativos para investigar sobre la enseñanza/aprendizaje del Español LE/L2

    e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital (Taylor and Francis), pp. 109-137

  4. Corpus textuales de nativos para investigar sobre la enseñanza/aprendizaje del español LE/L2 1

    e-Research y español LE/L2 : investigar en la era digital (Routledge/Taylor & Francis Group), pp. 109-137

  5. Morphological complexity and rated writing proficiency the case of verbal inflectional diversity in L2 Spanish

    ITL - International Journal of Applied Linguistics (Belgium), Vol. 172, Núm. 2, pp. 290-318

2018

  1. Actividad sobre el español médico

    Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 36, pp. 78-83

  2. Emoción y lenguaje: presentación de los editores

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 12, Núm. 25, pp. 7-12

  3. The Differential Effects of Comprehensive Feedback Forms in the Second Language Writing Class

    Language Learning, Vol. 68, Núm. 3, pp. 813-850

  4. The impact of motivat ional didactic interventions on the writing process and its output: the case of descriptive texts

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 12, Núm. 25, pp. 13-33