Exploring Student Activity with Learning Analytics in the Digital Environments of the Nebrija University

  1. Ibañez, P.
  2. Villalonga, C.
  3. Nuere, L.
Zeitschrift:
Technology, Knowledge and Learning

ISSN: 2211-1670,  2211-1662

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 25

Nummer: 4

Seiten: 769-787

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10758-019-09419-4 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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