The effects of language and emotionality of stimuli on vocabulary learning

  1. Frances, C.
  2. De Bruin, A.
  3. Duñabeitia, J.A.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Any de publicació: 2020

Volum: 15

Número: 10 October

Tipus: Article

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0240252 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus