Facultad de Comunicación y Artes

2014

1. Ambientes para la infancia: escuelas entre experiencia y proyecto

   RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, Vol. 3, Núm. 2, pp. 51-80

2. El diseño de las primeras revistas de informática para usuarios avanzados

   Creatividad y sociedad: revista de la Asociación para la Creatividad, Núm. 22

3. El estudio de la alimentación a través del análisis de textos fílmicos

   Historia y comunicación social, Vol. 19, Núm. 1, pp. 181-193

4. El método del proyecto en los estudios de grado en Comunicación Audiovisual: el Festival de Cortos AdN como ejemplo aglutinador de competencias.

   Historia y comunicación social, Vol. 19, Núm. 2, pp. 779-791

5. El siglo XX por Frida Kahlo

   Descubrir el arte, Núm. 185, pp. 18-27

6. Género y sexualidad en el arte contemporáneo: técnicas de feminización audiovisual

   Dossiers feministes, Núm. 18, pp. 209-226

7. Imagen, realidad, modernidad y posmodernidad en España: 1936-1939. Una nueva aproximación metodológica

   Anales de historia del arte, Núm. 2, pp. 197-217

8. La evolución de la comunicación integrada de marketing: retos y competencias profesionales

   Investigación y marketing, Núm. 123, pp. 38-43

9. La imagen de la persona en los medios y su influencia en la autoestima: la importancia de la apariencia en la evaluación general de la persona

   VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 1, Núm. 1

10. Los colores rusos de la historia

    Descubrir el arte, Núm. 187, pp. 76-80

11. Nebrija MediaLab: un valor añadido a la docencia y al desarrollo de competencias

    Historia y comunicación social, Vol. 19, Núm. 2, pp. 733-745