Ocarina
Masid Blanco
Thesis
Supervised Theses (2)
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El aprendizaje cooperativo en la enseñanza explícita del léxico español 2020
Universidad Antonio de Nebrija
García Jerez, Pedro Ánibal
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Estrategias de estudio del vocabulario de los estudiantes universitarios japoneses: identificación y análisis del patrón de variación 2017
Universidad Antonio de Nebrija
SEGÚ SUBIRÁ, JOSÉ ORIOL
Theses Committees (15)
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Secretary of the Committee
La expresión de las emociones de tristeza y alegría en español por aprendientes sinohablantes: lenguaje expresivo, descriptivo y figurado 2022Universidad Antonio de Nebrija
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Committee Member
Análisis de la transferencia del wolof y del francés en la adquisición de los actos de habla directivos en ELE por alumnos senegaleses 2019Universidad Complutense de Madrid
Bop, Abdou Khadre
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Committee Member
Estudio contrastivo entre el género gramatical en español y el género semántico y pragmático en chino mandarín y su aplicación didáctica en ELE para alumnos sinohablantes 2019Universidad Complutense de Madrid
Li, Changhong
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Committee Member
La polisemia léxica en la adquisición del vocabulario (ELE) 2018Universidad Complutense de Madrid
Zhang, Ningning
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Committee Member
Aprendizaje del léxico español mediante la cognicidad y el acceso sinonímico: propuesta de diccionario de cognados sinonímicos interlingüísticos español-portugués brasileño (dicogsinter) 2018Universidad Complutense de Madrid
Melo Dos Santos, Soraia
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Committee Member
Los contenidos culturales en el nivel inicial (A1, A2) para estudiantes chinos 2018Universidad Complutense de Madrid
Wang, Jiannan
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Committee Member
Análisis de errores cometidos en el uso de los verbos que rigen preposición en alumnos tailandeses de español como segunda lengua 2018Universidad Complutense de Madrid
Morto, Varanya
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Committee Member
Estudio contrastivo del eufemismo en la literatura clásica china con su traducción al español: sueño en el pabellón rojo 2018Universidad Complutense de Madrid
Dai, Xin
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Secretary of the Committee
Desarrollo de la competencia pragmática en ELE a través de las nuevas tecnologías 2017Universidad Antonio de Nebrija
OSPINA MONTOYA, LUZ JANET
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Secretary of the Committee
Las combinaciones léxicas restringidas en el español como lengua extranjera. El caso de los aprendices brasileños 2017Universidad Antonio de Nebrija
PÉREZ CABRERA, ANA BEATRIZ
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Committee Member
Enseñanza de la lengua española a través de la cultura siria para alumnos sirios 2017Universidad Complutense de Madrid
MEZHER, MAJED
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Committee Member
Los errores en el uso de las preposiciones por parte de los profesores malgaches de ELE 2017Universidad Complutense de Madrid
RAKOTOVOAVY, BAKOLINIRINA JOSIE CYNTHIA
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Committee Member
Los cognados sinonímicos como facilitadores de la adquisición y el aprendizaje del léxico español por alumnos anglohablantes 2016Universidad Complutense de Madrid
GONZALO PEREZ, AIDA
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Committee Member
Análisis de errores en la adquisición del artículo español por alumnos polacos de ELE 2016Universidad Complutense de Madrid
ZIMNY, AGATA
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Committee Member
La estructuración del tiempo verbal en el español y el árabe: estudio contrastivo español-árabe 2016Universidad Complutense de Madrid
ELSAYED MOHAMED DEYAB, MOHAMED