LAELE
Grupo Nebrija de Investigación en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras

Constituido el 01 de noviembre de 2011
Responsable: Alice Foucart
Facultad: Facultad de Lenguas y Educación
Página web: https://www.nebrija.com/investigacion-universidad/grupos/grupo-lenguas.php
El trabajo de investigación del Grupo LAELE se enmarca dentro del estudio interdisciplinar de la lingüística aplicada. Así, con una orientación basada en la psicolingüística y la lingüística aplicada, el Grupo LAELE tiene como línea principal de trabajo la investigación sobre la adquisición, el procesamiento, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las lenguas extranjeras, principalmente del español y el inglés. El grupo examina también el impacto del lenguaje sobre varios aspectos cognitivos y sociales, como las emociones. Su investigación está basada en estudios empíricos, incluyendo estudios conductuales y electrofisiológicos.
Investigadores/as
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Especialidades predominantes (top 10)
Obtenidas a partir de las publicaciones help
Obtenidas a partir de las publicaciones
Las especialidades temáticas mostradas se han obtenido mediante la aplicación de modelos de inteligencia artificial, obtenidos como resultado del Proyecto Hércules.
Las especialidades temáticas mostradas se han obtenido mediante la aplicación de modelos de inteligencia artificial, obtenidos como resultado del Proyecto Hércules.
- Linguistics and Language (Social Sciences) Filtrar
- Language and Linguistics (Arts and Humanities) Filtrar
- Literature and Literary Theory (Arts and Humanities) Filtrar
- Education (Social Sciences) Filtrar
- Communication (Social Sciences) Filtrar
- Cognitive Neuroscience (Neuroscience) Filtrar
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- Social Psychology (Psychology) Filtrar
- Artificial Intelligence (Computer Science) Filtrar
- Experimental and Cognitive Psychology (Psychology) Filtrar
Componentes en otros momentos (5)
- Doquin de Saint Preux, Anna 20142023
- Gallego García, Marta 20182023
- García Viudez, Bega 20152023
- Martín Mateo García, Ana 20232023
- Quesada Vázquez, Leticia 20222023