School of Life and Nature Sciences
Faculty
Universidad Autónoma de Madrid
Madrid, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad Autónoma de Madrid (27)
2024
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Anconeus and pronation: a palpatory and ultrasonographic study
Surgical and Radiologic Anatomy, Vol. 46, Núm. 9, pp. 1447-1454
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Mental Health Nursing Student’s Perception of Clinical Simulation about Patients at Risk of Suicide: A Qualitative Study
Nursing Reports, Vol. 14, Núm. 1, pp. 641-654
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Simulation with a standardised patient to reduce stigma towards people with schizophrenia spectrum disorder among nursing students: A quasi-experimental study
Archives of Psychiatric Nursing, Vol. 52, pp. 24-30
2023
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The genetics of self-reported trait impulsivity: Contribution of catecholaminergic gene variants in European ancestry individuals
Personality and Individual Differences, Vol. 200
2022
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Anti-Doping Knowledge of Students Undertaking Bachelor’s Degrees in Sports Sciences in Spain
Nutrients, Vol. 14, Núm. 21
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Challenge, fear and pride: nursing students working as nurses in COVID-19 care units
International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, Vol. 17, Núm. 1
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Effects of apnoea training on aerobic and anaerobic performance: A systematic review and meta-analysis
Frontiers in Physiology, Vol. 13
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Gut microbiota and voluntary alcohol consumption
Translational Psychiatry, Vol. 12, Núm. 1
2020
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The influence of dopaminergic polymorphisms on selective stopping
Behavioural Brain Research, Vol. 381
2019
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Assessment of sensory sensitivity through critical flicker fusion frequency thresholds after a maximum voluntary apnoea
Diving and hyperbaric medicine, Vol. 49, Núm. 3, pp. 186-191
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Diseño e implementación de un programa de simulación clínica en el currículum del Grado de Enfermería
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Gamificación en el aula: app Higiene de manos
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Mejora de las competencias interpersonales a través de la metodología coequipo
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Portal hypertension: The desperate search for the placenta
Current Research in Translational Medicine, Vol. 67, Núm. 2, pp. 56-61
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The lymphatic headmaster of the mast cell-related splanchnic inflammation in portal hypertension
Cells, Vol. 8, Núm. 7
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“RVQX” Inmersión mediante realidad virtual en el entorno de quirófano para estudiantes de grado en Enfermería
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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Effects of High-intensity Warm-ups on Running Performance
International Journal of Sports Medicine, Vol. 39, Núm. 6, pp. 426-432
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Erratum: Effects of high-intensity warm-ups on running performance (International Journal of Sports Medicine (2018) DOI: 10.1055/s-0044-102132)
International Journal of Sports Medicine
2017
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El portafolio como metodología de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum: percepciones de los estudiantes
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 15, Núm. 1
2015
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El estudiante como protagonista de su aprendizaje: la necesidad del uso del portafolio en enfermería dentro del contexto de educación superior
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 24, Núm. 1, pp. 93-97