Facultad de Lenguas y Educación

2006

1. Agreement in the English interlanguage of Basque/Spanish bilinguals: a minimalist farewell to "pro"

   ITL International Journal of Applied Linguistics, Núm. 151, pp. 83-98

2. Explicar el léxico comercial del español como una construcción histórica (o cómo hacer que la historia de la lengua le interese a un alumno ELE de Economía)

   redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, Núm. 6

3. Guía para la adquisición y enseñanza de PELO: Pronunciación del Español Lengua Extranjera

   Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 17, pp. 4-8

4. Influencia de la frecuencia de las letras en el efecto de facilitación por transposición de letras

   Cognitiva, Vol. 18, Núm. 2, pp. 135-144

5. Intervención cognitivo-conductual en un caso de agorafobia con ataques de pánico

   EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 109-128

6. La integración de la competencia estratégica en el currículo de lengua extranjera ...

   ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 20, pp. 233-258

7. La reforma del grado superior de danza (I): el factor del mercado de trabajo en el diseño curricular

   Doce notas: revista de información musical, Núm. 52, pp. 7-10

8. Motivating writing education

   ITL International Journal of Applied Linguistics, Núm. 152, pp. 111-126

9. ¿La gramática cognitiva puede ser contrastiva? o cómo superar problemas gramaticales utilizando la gramática operacional: el caso de los alumnos italianos que aprenden los adjetivos demostrativos

   Revista Electrónica Elenet, Núm. 2

10. “Por el amor del estudiante”: hacia una lexicografía integradora.

    Cadernos de tradução, Vol. 2, Núm. 18, pp. 195-213