Publikationen, an denen er mitarbeitet Esther Martínez Miguel (10)

2024

  1. Training GPT as a Standardized Patient

    Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work (Octaedro), pp. 189-203

2021

  1. Autopercepción como docentes de los bibliotecarios del grado universitario en enfermería en España

    Anales de documentación: revista de biblioteconomía y documentación, Vol. 24, Núm. 2

  2. Percepciones de los estudiantes de enfermería sobre el uso del portafolio en la integración teórico-práctica

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 30, Núm. 1, pp. 129-133

2019

  1. Percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias en las prácticas clínicas

    Enfermería Universitaria, Vol. 16, Núm. 3, pp. 259-268

2018

  1. Impacto de la evaluación de competencias en la calidad del aprendizaje: percepción de discentes y docentes de Grado en Enfermería

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 17, Núm. 2, pp. 400-429

2017

  1. Percepciones de los estudiantes sobre el portafolio como instrumento de evaluación de las prácticas clínicas

    Revista iberoamericana de educación e investigación en enfermería: (ALADEFE), Vol. 7, Núm. 1, pp. 11-20

2015

  1. Autoevaluación y evaluación por el Tutor de Prácticas Clínicas: estudio comparativo

    IX Jornadas de profesorado de centros universitarios de enfermería: la Investigación en enfermería

  2. El estudiante como protagonista de su aprendizaje: la necesidad del uso del portafolio en enfermería dentro del contexto de educación superior

    Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 24, Núm. 1, pp. 93-97

  3. Percepciones de los estudiantes sobre la utilidad del portafolio en el practicum

    IX Jornadas de profesorado de centros universitarios de enfermería: la Investigación en enfermería

2014

  1. Diseño de un portafolio como sistema de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum enfermero: una propuesta de innovación

    II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014 (Universidad de Murcia), pp. 401-410