The “emotional brain” of adolescent Spanish–German heritage speakers: is emotional intelligence a proxy for productive emotional vocabulary?

  1. Noguera, C.V.
  2. Mavrou, I.
Revista:
Bilingualism

ISSN: 1469-1841,  1366-7289

Año de publicación: 2024

Tipo: Artículo

DOI: 10.1017/S1366728924000348 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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