Entorno y educaciónUn tejido invisible. Un viaje de la ciudad al aula
- 1 Universidad de Zaragoza - España
ISSN: 2254-3139
Année de publication: 2017
Titre de la publication: Arquitectura y Educación para la Justicia Social
Volumen: 6
Número: 1
Pages: 157-179
Type: Article
D'autres publications dans: Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
Résumé
Nos preguntamos por la naturaleza del vínculo entre entorno y educación, por la definición del entorno como un hecho en sí mismo educativo. Mediante la definición de un contexto teórico, desvelamos su concepción como fuente de experiencias, como red de relaciones o como constructo transformador de la propia realidad en que se inserta. Lo haremos en base a una metáfora, la de “un tejido invisible” que emerge cosiendo el entorno con la acción educativa. Por último, cuestionaremos las fórmulas actualmente generalizadas que relacionan rígidamente arquitecturas y pedagogías, buscando un diálogo abierto entre entorno y educación.
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