The role of automated reasoning of geometry statements in mathematics instruction

  1. Botana, Francisco
  2. Recio, Tomas
  3. Pilar Velez, M.
Llibre:
PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
  1. Dooley, T (coord.)
  2. Gueudet, G (coord.)

ISBN: 978-1-873769-73-7

Any de publicació: 2017

Pàgines: 2492-2493

Congrés: 10th Congress of the European-Society-for-Research-in-Mathematics-Education (CERME)

Tipus: Aportació congrés

GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: WoS