Foreignness or Processing Fluency? On Understanding the Negative Bias Toward Foreign-Accented Speakers

  1. Foucart, A.
  2. Costa, A.
  3. Morís-Fernández, L.
  4. Hartsuiker, R.J.
Zeitschrift:
Language Learning

ISSN: 1467-9922,  0023-8333

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 70

Nummer: 4

Seiten: 974-1016

Art: Artikel

DOI: 10.1111/LANG.12413 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus