Effects of computer-based training on children’s executive functions and academic achievement

  1. Conesa, P.J.
  2. Duñabeitia, J.A.
Zeitschrift:
Journal of Educational Research

ISSN: 1940-0675,  0022-0671

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 114

Nummer: 6

Seiten: 562-571

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00220671.2021.1998881 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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