Teaching Innovation Experience for COVID-19 Times: A Case Study on Blended Learning of Television Journalism Courses with Moodle

  1. Mayo-Cubero, M.
Revista:
Asia Pacific Media Educator

ISSN: 2321-5410,  1326-365X

Any de publicació: 2021

Volum: 31

Número: 2

Pàgines: 178-194

Tipus: Article

DOI: 10.1177/1326365X211048619 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus