La visión del profesorado sobre los procesos de tutorización online ante la problemática del abandono universitario
- Jose Antonio Contreras Rosado
- Teresa González-Ramírez
- Inmaculada Concepción Pedraza Navarro
- Patricia Villaciervos Moreno
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Verlag: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Datum der Publikation: 2016
Seiten: 903-904
Kongress: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag