A preliminary study of the effects of a comprehensive teaching program, based on questioning, to improve tactical actions in young footballers

  1. Práxedes, A.
  2. Moreno, A.
  3. Sevil, J.
  4. García-González, L.
  5. del Villar, F.
Revista:
Perceptual and Motor Skills

ISSN: 1558-688X,  0031-5125

Año de publicación: 2016

Volumen: 122

Número: 3

Páginas: 742-756

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/0031512516649716 GOOGLE SCHOLAR

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