Bases de la comunicación exitosa en el ámbito de las defensas académicas
- María Celia Ainciburu
- María Luisa Regueiro Rodríguez
- Saloomeh Yousefian
- Marta Díaz (ed. lit.)
- Gael Vaamonde (ed. lit.)
- Ana Varela (ed. lit.)
- María del Carmen Cabeza Pereiro (ed. lit.)
- José María García-Miguel Gallego (ed. lit.)
- Fernando Ramallo Fernández (ed. lit.)
Editorial: Universidade de Vigo
ISBN: 978-84-8158-786-9
Año de publicación: 2018
Páginas: 47-54
Congreso: Congreso Internacional de Lingüística Xeral (13. 2018. Vigo)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
Los géneros académicos orales han recibido poca atención en las culturas universitarias españolas, esto porque existen pocos ejemplos didactizados de video y transcripción y porque se considera que se trata muchas veces de un unicum (la defensa de Trabajo de fin de máster o de Tesis doctoral). Otros estudios afirman que los niveles de asertividad con los que el candidato se expresa y su capacidad de controlar los recursos de atenuación e intensificación son -en cambio- decisivos en la percepción de su discurso y en la evaluación por parte del tribunal. Esta investigación realiza el análisis de dos defensas doctorales con diferente percepción de la calidad por parte de un tribunal y las propone a la visión de tres expertos y de 20 doctorandos italianos que analizan las muestras “a la ciega”, sin conocer la evaluación asignada por el tribunal. Estos estudiantes califican la macroestructura textual y el desempeño en base a una grilla validada. Los resultados muestran los rasgos que se consideran exitosos y los que no por parte de los expertos y de los estudiantes ELE.