Facultad de Lenguas y Educación

2020

1. 'Don'T you like me? am i ugly? or don'T i speak well?' analysis of disagreement and emotional exhibition in the emails of chínese university students of spanish

   RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Núm. 58, pp. 37-63

2. A systematic review of transfer studies in third language acquisition

   Second Language Research, Vol. 36, Núm. 1, pp. 31-64

3. Acercamiento a la producción oral formal en las exposiciones orales de universitarios italianos. Relación entre discurso poco fluido e incorrección gramatical/

   Oralia: Análisis del discurso oral, Vol. 23, Núm. 2, pp. 341-362

4. Acercamiento a la producción oral formal en las exposiciones orales de universitarios italianos: Relación entre discurso poco fluido e incorrección gramatical

   Oralia, Vol. 23, Núm. 2, pp. 341-362

5. Acquisition of aspect in L2: The computation of event completion by Japanese learners of English

   Applied Psycholinguistics, Vol. 41, Núm. 1, pp. 185-214

6. Age and APOE genotype affect the relationship between objectively measured physical activity and power in the alpha band, a marker of brain disease

   Alzheimer's Research and Therapy, Vol. 12, Núm. 1

7. Análisis de la cultura virtual en las redes sociales como organización digital

   Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 30, pp. 295-321

8. Apps móviles y empoderamiento mediático en entornos digitales y ubicuos

   Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 9-10

9. Are similar control processes implemented during single and dual language production? Evidence from switching between speech registers and languages

   Bilingualism, Vol. 23, Núm. 3, pp. 694-701

10. Better to Be Alone than in Bad Company: Cognate Synonyms Impair Word Learning

    Behavioral Sciences, Vol. 10, Núm. 8

11. Changes in the Sensitivity to Language-Specific Orthographic Patterns With Age

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

12. Cognitive and behavioural profile of minors in residential care: The role of executive functions

    Children and Youth Services Review, Vol. 119

13. Compuestos N-N y derivación en español y portugués brasileño: en la encrucijada morfología, sintaxis y semántica

    Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, Núm. 40, pp. 125-145

14. Cultural policies in the South of Europe after the global economic crisis: is there a Southern model within the framework of European convergence?

    International Journal of Cultural Policy, Vol. 26, Núm. 1, pp. 16-30

15. Diagnóstico de dificultades lingüísticas en producciones escritas en español de inmigrantes marroquíes residentes en España

    Lengua y Migración = Language and Migration, Vol. 12, Núm. 2, pp. 109-131

16. Does APOE genotype moderate the relationship between physical activity, brain health and dementia risk? A systematic review

    Ageing Research Reviews, Vol. 64

17. El aprendizaje cooperativo en la enseñanza explícita del léxico en ELE: un estudio cuasi-experimental con hablantes de alemán

    Sintagma: Revista de lingüística, Vol. 32, pp. 57-70

18. Emotionality and pleasantness of mixed-emotion stimuli: The role of language, modality, and emotional intelligence

    International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom), Vol. 30, Núm. 2, pp. 313-328

19. Enhancement of posterior brain functional networks in bilingual older adults

    Bilingualism: Language and cognition, Vol. 23, Núm. 2, pp. 387-400

20. Event related potentials at initial exposure in third language acquisition: Implications from an artificial mini-grammar study

    Journal of Neurolinguistics, Vol. 56