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Facultad de Lenguas y Educación
Publicaciones (50) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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'Don'T you like me? am i ugly? or don'T i speak well?' analysis of disagreement and emotional exhibition in the emails of chínese university students of spanish
RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Núm. 58, pp. 37-63
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A systematic review of transfer studies in third language acquisition
Second Language Research, Vol. 36, Núm. 1, pp. 31-64
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Acercamiento a la producción oral formal en las exposiciones orales de universitarios italianos. Relación entre discurso poco fluido e incorrección gramatical/
Oralia: Análisis del discurso oral, Vol. 23, Núm. 2, pp. 341-362
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Acercamiento a la producción oral formal en las exposiciones orales de universitarios italianos: Relación entre discurso poco fluido e incorrección gramatical
Oralia, Vol. 23, Núm. 2, pp. 341-362
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Acquisition of aspect in L2: The computation of event completion by Japanese learners of English
Applied Psycholinguistics, Vol. 41, Núm. 1, pp. 185-214
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Age and APOE genotype affect the relationship between objectively measured physical activity and power in the alpha band, a marker of brain disease
Alzheimer's Research and Therapy, Vol. 12, Núm. 1
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Análisis de la cultura virtual en las redes sociales como organización digital
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 30, pp. 295-321
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Apps móviles y empoderamiento mediático en entornos digitales y ubicuos
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 11, Núm. 1, pp. 9-10
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Are similar control processes implemented during single and dual language production? Evidence from switching between speech registers and languages
Bilingualism, Vol. 23, Núm. 3, pp. 694-701
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Better to Be Alone than in Bad Company: Cognate Synonyms Impair Word Learning
Behavioral Sciences, Vol. 10, Núm. 8
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Changes in the Sensitivity to Language-Specific Orthographic Patterns With Age
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Cognitive and behavioural profile of minors in residential care: The role of executive functions
Children and Youth Services Review, Vol. 119
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Compuestos N-N y derivación en español y portugués brasileño: en la encrucijada morfología, sintaxis y semántica
Revista de Filología de la Universidad de La Laguna, Núm. 40, pp. 125-145
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Cultural policies in the South of Europe after the global economic crisis: is there a Southern model within the framework of European convergence?
International Journal of Cultural Policy, Vol. 26, Núm. 1, pp. 16-30
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Diagnóstico de dificultades lingüísticas en producciones escritas en español de inmigrantes marroquíes residentes en España
Lengua y Migración = Language and Migration, Vol. 12, Núm. 2, pp. 109-131
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Does APOE genotype moderate the relationship between physical activity, brain health and dementia risk? A systematic review
Ageing Research Reviews, Vol. 64
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El aprendizaje cooperativo en la enseñanza explícita del léxico en ELE: un estudio cuasi-experimental con hablantes de alemán
Sintagma: Revista de lingüística, Vol. 32, pp. 57-70
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Emotionality and pleasantness of mixed-emotion stimuli: The role of language, modality, and emotional intelligence
International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom), Vol. 30, Núm. 2, pp. 313-328
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Enhancement of posterior brain functional networks in bilingual older adults
Bilingualism: Language and cognition, Vol. 23, Núm. 2, pp. 387-400
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Event related potentials at initial exposure in third language acquisition: Implications from an artificial mini-grammar study
Journal of Neurolinguistics, Vol. 56