Publicaciones (45) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2019

  1. A Review of Published Work

    THIRD LANGUAGE ACQUISITION AND LINGUISTIC TRANSFER, pp. 188-246

  2. Acquisition of competences for sustainable development through visual thinking. A study in rural schools in Mixco, Guatemala

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 8

  3. Agreement and illusion of disagreement: An ERP study on Basque

    Cortex, Vol. 116, pp. 154-167

  4. Ansiedad y tristeza-depresión: Una aproximación desde la teoría de la indefensión-desesperanza

    Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 24, Núm. 1, pp. 19-28

  5. Análisis acústico de los alófonos de /b, d, g/ en el habla espontánea del español peninsular: CONCLUSIONES

    Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, Vol. 9, Núm. 1, pp. 195-220

  6. Análisis macroestructural de presentaciones académicas orales en español L2

    Oralia: Análisis del discurso oral, Vol. 22, Núm. 1, pp. 161-182

  7. Complejidad y corrección de las construcciones con Ser/Estar en diferentes niveles de competencia del español como lengua extranjera

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 32, pp. 167-180

  8. Compounding and derivation:On the 'promiscuity' of derivational affixes

    Linguistic Approaches to Bilingualism, Vol. 9, Núm. 1, pp. 42-72

  9. Contribución al análisis sociológico de la creatividad y la digitalización del campo cultural: creación, intermediación y crisis

    Arbor: Ciencia, pensamiento y cultura, Vol. 195, Núm. 791

  10. Differential brain-to-brain entrainment while speaking and listening in native and foreign languages

    Cortex, Vol. 111, pp. 303-315

  11. Distraction by deviant sounds during reading: An eye-movement study

    Quarterly Journal of Experimental Psychology, Vol. 72, Núm. 7, pp. 1863-1875

  12. El Design Thinking como recurso y metodología para la alfabetización visual y el aprendizaje en preescolares de escuelas multigrado de México / The Desing Thinking as a resource and methodology for visual liteteracy in preschool at Mexican multigrade...

    Vivat Academia, Núm. 146, pp. 71-95

  13. European models of cultural policy: towards European convergence in public spending and cultural participation?

    Journal of European Integration, Vol. 41, Núm. 8, pp. 1045-1067

  14. Evaluación certificadora de la comprensión auditiva de ELE en el ámbito académico

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 5, pp. 110-138

  15. Evidencialidad reportativa. Una revisión teórica

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 6, Núm. 4, pp. 189-206

  16. Grammatical Gender in Atypical Language Development: A Case Study on the Interpretation and Production of Sentence Internal Codeswitching by an English-Spanish bilingual with Prader-Willi Syndrome

    Journal of Monolingual and Bilingual Speech, Vol. 1, Núm. 2, pp. 225-247

  17. Influence of L2 English phonotactics in L1 Brazilian Portuguese illusory vowel perception

    Journal of Phonetics, Vol. 73, pp. 55-69

  18. Introducción a la sección monográfica. La comprensión auditiva en español como lengua extranjera

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 5, pp. 1-3

  19. Is your own face more than a highly familiar face?

    Biological Psychology, Vol. 142, pp. 100-107

  20. La adquisición de la lengua de la comunidad de acogida como herramienta para la integración de la población migrante: el proyecto INMIGRA-2

    RUA-L. Revista da Universidade de Aveiro – Letras, pp. 165-183