Παρεμβάσεις σε κρίσιμες καταστάσεις στα πλαίσια του σχολείου: μία πρώτη προσπάθεια διερεύνησης των απόψεων Ελλήνων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών [Crisis interventions at school: A primary study of the Greek students’ and teachers’ views and needs]

  1. Irini Mavrou
  2. Stavroula Mavrou
  3. Anastasia Psalti
Libro:
Επιστημονική επετηρίδα Τμήματος Ψυχολογίας Α.Π.Θ.

Editorial: Art of Text

Año de publicación: 2007

Páginas: 269–291

Tipo: Capítulo de Libro