Retos sociolingüísticos en el sistema judicial español para la integración de la población inmigranteanálisis jurisprudencial
- Carlos Espaliú Berdud (coord.)
- María Cecilia Ainciburu
- Miguel Ángel Cepillo Galvín
- Guiseppe Gangi Guillén
- Bega García Viúdez
- Jorge Hernando Cuñado
- Glorimar Alejandra León Silva
- Manuel Marín Gastón
- Begoña Martín Alonso
- Susana Martín Leralta
- Isabella Petroz
- Mónica Pucci Rey
- Jordi Regí Rodríguez
- Juan Carlos Sainz Borgo
- Siham Zebda
Verlag: Aranzadi ; Universidad Antonio de Nebrija
ISBN: 978-84-9135-116-0
Datum der Publikation: 2023
Seiten: 301-329
Art: Buch-Kapitel
Zusammenfassung
El conocimiento y uso adecuado del lenguaje supone una herramienta clave para lograr la integración de la población inmigrante en la sociedad a través de políticas públicas integrales, que abarcan también a la administración de justicia. Los retos lingüísticos que afloran en el sistema judicial son variados, y no sólo afectan a aspectos jurisdiccionales, como pueda ser el curso de los procedimientos en su vertiente adjetiva, sino también al fondo de los asuntos en su vertiente sustantiva. Por un lado, los retos lingüísticos procesales se refieren fundamentalmente al ejercicio del derecho fundamental a la tutela judicial efectiva, a través del derecho al uso de traductor o intérprete en los distintos procedimientos judiciales, que en ocasiones tienen su origen en procedimientos administrativos previos. Por otro lado, los retos lingüísticos sustantivos tiene que ver con múltiples aspectos, tantos como aspectos tiene la integración del inmigrante en la vida social española. tales como la concesión de la nacionalidad, el ejercicio de derechos laborales, derechos y deberes electorales, costumbres y tradiciones del país de origen, comisión de ilícitos penales, y otros muchos. Tanto los primeros como los segundos inciden directamente en el grado de consecución de los derechos fundamentales y en consecuencia de los derechos humanos de los inmigrantes en nuestro país y por ende en la Unión Europea.