Incorporar la perspectiva de género en la enseñanza de la moda
-
1
Universidad Nebrija
info
- Diego Sánchez, Jorge (coord.)
- Jaime de Pablos, María Elena (coord.)
- Borham Puyal, Miriam (coord.)
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca ; Universidad de Salamanca
ISBN: 978-84-9012-969-2
Year of publication: 2018
Pages: 355-368
Type: Book chapter
Abstract
La moda es un ámbito mayoritariamente destinado a las mujeres, donde prevalece la sensación de trabajar de espaldas a ellas mismas. Desde asignaturas como Dibujo Artístico, cuando abordamos cánones y proporciones, las denominadas tallas grandes, famosos ilustradores…, se advierte una doble dificultad: apasionar a los jóvenes por un temario contaminado durante siglos de prejuicios culturales, estereotipos sexistas, discriminatorios…, al mismo tiempo que motivarles a no ser continuistas. La universidad debe formar a estudiantes reflexivos y de mirada crítica que, como futuros docentes o profesionales del sector, sean capaces de evitar la reproducción simbólica del sistema. Fomentar la calidad y la innovación, desde nuevos modos de aprender y hacer.