Teatro aplicado y ELEla estrategia del teacher in role para una enseñanza performativa de la lengua

  1. María Eugenia Flores 1
  2. Margarita Planelles Almeida 2
  3. Belén de Santiago Chércoles
  1. 1 Universidad Nacional de La Plata
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    Universidad Nacional de La Plata

    La Plata, Argentina

    ROR https://ror.org/01tjs6929

  2. 2 Universidad de Sevilla
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    Universidad de Sevilla

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/03yxnpp24

Revista:
Espiral. Revista de la Consejería de Educación en Bulgaria

ISSN: 2683-1147

Año de publicación: 2020

Número: 24

Páginas: 12-16

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Fuente de los datos: Dialnet