La comprensión auditiva de la entonación irónica en alumnos de ELE brasileños con un nivel C1

  1. Sara González Berrio 1
  2. Susana Martín Leralta 2
  1. 1 Universidade Estadual Paulista
    info

    Universidade Estadual Paulista

    São Paulo, Brasil

    ROR https://ror.org/00987cb86

  2. 2 Universidad Nebrija
    info

    Universidad Nebrija

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03tzyrt94

Journal:
Pragmalinguistica

ISSN: 1133-682X

Year of publication: 2015

Issue: 23

Pages: 79-101

Type: Article

DOI: 10.25267/PRAGMALINGUISTICA.2015.I23.05 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

More publications in: Pragmalinguistica

Sustainable development goals

Abstract

Our main objective with this research was to analyse the comprehension of ironic intonation by Brazilian students with a C1 level in Spanish as a Second Language. Furthermore, we studied the importance of intonation and context knowledge when elaborating ironic meanings. In order to achieve those goals we developed a focused description with 40 participants: 20 native speakers and 20 non-native speakers. Both groups conducted two comprehension tests – one decontextualized and another one contextualized–. The data gathered shows that it is difficult for Brazilian students to identify irony just through intonation. Besides, it reveals that, contrary to what happens with native speakers, they give more importance to the context than intonation when elaborating ironic meanings. All in all, the preset paper underlines the lack of phono-pragmatic resources by the Brazilian students that took part in our inquiry

Bibliographic References

  • BECERRA VALDERRAMA, M.I.(2011):El papel de la prosodia y el contexto en la comprensión y producción de dos formas de ironía en español, tesis doctoral (PhD), Universidad Autónoma de Madrid.
  • BRYAN, G. A. y FOX, J. E.(2002):“Recognizing verbal irony in spontaneous speech”,Metaphor and Symbol, 17 (2), pp. 99-108.
  • CANTERO SERENA, F. C.(2002):Teoría y análisis de la entonación, Barcelona: EdicionsUniversitat de Barcelona.
  • CHEANG, H. S. y PELL, M. D.(2008):“The sound of sarcasm”,Speech Communication, 50, pp. 366-381.
  • CORTÉS MORENO, M.(1999):Percepción y adquisición de la entonación española en diálogos: el caso de los estudiantes taiwaneses.Actas del I Congreso de Fonética Experimental(Tarragona, febrero 1999),Universitat Rovira i Virgili y Universitat de Barcelona, pp. 159-164.
  • CORTÉS MORENO, M.(2002):Didáctica de la prosodia del español: la acentuación y la entonación,Madrid: Edinumen.
  • DA SILVA PINTO, M.(2006):Estudo comparativo da entonação do espanhol/LE e do português do Brasil: estilo lido.IV Congreso brasileiro de hispanistas(Rio de Janeiro, septiembre 2006), Universidade do Estado do Rio de Janeiro y Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico.
  • ESCANDELL VIDAL,Mª.V.(2013):Introducción a la pragmática, Barcelona: Ariel.
  • FLAMSON, T.et al.(2011):“Prosody in spontaneous humour”,Pragmatics & Cognition, 19 (2), pp. 248-267.
  • GRICE, H. P.(1975):“Logic and Conversation”,Syntax and Semantics, 3, Nueva York: Academic Press, pp. 41-58.
  • LEVINSON, S. (2000):“Significados presumibles”,La teoría de la implicatura conversacional generalizada, Madrid: Gredos.
  • PADILLA GARCÍA, X. A.(2004):“Enunciados irónicos en español: estudio fonopragmático”,Español Actual, 81, pp. 85-94.
  • PADILLA GARCÍA, X. A. (2011):“¿Existen rasgos prosódicos objetivos en los enunciados irónicos?”,ORALIA.Análisis del Discurso Oral, 14.
  • ROCA MARÍN, S. (2009):“Ironía e interculturalidad”, Ruiz Gurillo, L. y Padilla García, X. (coords.): Dime cómo ironizas y te diré quién eres, Frankfurt: Peter Lang, pp.457-477. Disponible en: http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/19825/1/IRONIA_E_INTERCULTURALIDAD.pdf [Fecha de consulta 17/03/2014]
  • ROCKWELL, P.(2007):“Vocal features of conversational sarcasm: A comparison of methods”,Journal of Psycholinguistic Research, 36 (5), pp. 361-369.
  • RUIZ GURILLO, L.(2006):Hechos pragmáticos del español, Alicante: Universidad de Alicante.
  • RUIZ GURILLO, L.(2012): La lingüística del humor en español, Madrid: Arco Libros.
  • SPERBER, D. y WILSON, D.(1986):La relevancia, Madrid: Visor.
  • TORRES SÁNCHEZ, Mª. Á.(2009):“La relevancia”, Ruiz Gurillo, L. y Padilla García, X. (coords.):Dime cómo ironizas y te diré quién eres, Frankfurt: Peter Lang, pp. 65-87.
Data source: Dialnet