La certificación de las competencias comunicativas del español para inmigrantes

  1. Baralo, Marta 1
  2. Martín Leralta, Susana 1
  3. Pascual Gómez, Isabel 2
  1. 1 Universidad Nebrija
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    Universidad Nebrija

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03tzyrt94

  2. 2 Universidad de Alcalá
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    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

Journal:
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras

ISSN: 1697-7467

Year of publication: 2016

Issue: 25

Pages: 105-117

Type: Article

DOI: 10.30827/DIGIBUG.53892 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This work shows a project of acquisition of the communicative linguistic competences of the immigrant population and its official certification. It was developed in the following phases: by analysing the immigrant population’s communicative needs, designing the diploma, making the public aware, training examiners and assessing the project. 295 participants and 30 centres undergoing the language certificate process. For many immigrants, obtaining this certificate (97.1%) is a personal achievement because it increases their basic communication competences, which favours their full integration into the society, and thus, helping them adapt better to their welcoming community.

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