Emergent Bilingualism and Working Memory Development in School Aged Children

  1. Hansen, L.B.
  2. Macizo, P.
  3. Duñabeitia, J.A.
  4. Saldaña, D.
  5. Carreiras, M.
  6. Fuentes, L.J.
  7. Bajo, M.T.
Zeitschrift:
Language Learning

ISSN: 1467-9922 0023-8333

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 66

Seiten: 51-75

Art: Rezension

DOI: 10.1111/LANG.12170 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung