Effects of a nonlinear pedagogy intervention programme on the emergent tactical behaviours of youth footballers

  1. Práxedes, A.
  2. Del Villar Álvarez, F.
  3. Moreno, A.
  4. Gil-Arias, A.
  5. Davids, K.
Revista:
Physical Education and Sport Pedagogy

ISSN: 1742-5786,  1740-8989

Año de publicación: 2019

Volumen: 24

Número: 4

Páginas: 332-343

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/17408989.2019.1580689 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus