Facultad
Facultad de Lenguas y Educación
Publicacións (26) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2008
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" ¿De qué color era el caballo blanco de Bolívar? ": La evaluación de la comprensión literal de textos en las pruebas DELE INICIAL
La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE). Alicante, 19-22 de septiembre de 2007
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"UrgentiAS": léxico para las prácticas de medicina
The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007
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Aprendo a escribir en 10 pasos
Español para Fines Específicos: actas del III Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. CIEFE. Utrecht, noviembre de 2006
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Are coffee and toffee served in a cup? Ortho-phonologically mediated associative priming
Quarterly Journal of Experimental Psychology, Vol. 61, Núm. 12, pp. 1861-1872
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Aspectos del aprendizaje del vocabulario: tipo de palabra, método, contexto y grado de competencia en las lenguas afines
Frankfurt : Peter Lang, [2008]
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Children like dense neighborhoods: orthographic neighbourhood density effects in novel readers
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 11, Núm. 1, pp. 26-35
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Curso de español de los negocios: en equipo.es 3 : nivel avanzado, B2.
Edinumen
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Does darkness lead to happiness? Masked suffix priming effects
Language and Cognitive Processes, Vol. 23, Núm. 7-8, pp. 1002-1020
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Elektrared, Netvoclist et Linguaprolio: trois recettes de vitamines pour dynamiser la langue
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, Vol. 43, Núm. 2, pp. 111-130
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Gender and gender agreement in bilingual native and non-native grammars: A view from child and adult functional-lexical mixings
Lingua, Vol. 118, Núm. 6, pp. 827-851
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Génesis, configuración y evolución de la política cultural del Estado a través del Ministerio de Cultura: 1977-2007
RIPS: Revista de investigaciones políticas y sociológicas, Vol. 7, Núm. 1, pp. 55-70
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La Teoría del curriculum y la tensión realidad/idealidad en la planificación
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Núm. 4
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La evaluación de la competencia estratégica: una propuesta de integración en el currículo
La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE). Alicante, 19-22 de septiembre de 2007
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Las subvenciones públicas a las artes escénicas en España: informe final de investigación
Red Nacional de Teatros y Auditorios de España
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Linguistic theory and bilingual systems: simultaneous and sequential English/Spanish bilingualism
Languages and Cultures in Contrast and Comparison (John Benjamins), pp. 275-297
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Masked associative/semantic priming effects across languages with highly proficient bilinguals
Journal of Memory and Language, Vol. 58, Núm. 4, pp. 916-930
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Niveles de discurso de la política cultural y sus interacciones en la construcción de la realidad artística y cultural: el papel del discurso científico en España
Periférica: Revista para el análisis de la cultura y el territorio, Núm. 9, pp. 21-40
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NoA's ark: Influence of the number of associates in visual word recognition
Psychonomic Bulletin and Review, Vol. 15, Núm. 6, pp. 1072-1077
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Orientaciones para la inclusión de las estrategias en el programa habitual de ele
MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 6
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Parafoveal processing in reading: Manipulating n + 1 and n + 2 previews simultaneously
Visual Cognition, Vol. 16, Núm. 6, pp. 697-707