Faculté
Facultad de Lenguas y Educación
Chapitres d'ouvrages (23) Publications auxquelles un chercheur a participé
2017
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Acoso escolar: percepción de los directores de los centros educativos
12 Miradas: perspectivas actuales en educación, arte y sociedad (Universitas), pp. 233-246
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Algunas reflexiones sobre el acompañamiento del alumnado en las titulaciones e-learning de la Universidad Nebrija: El Master Universitario en Acceso a la Abogacía
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 465-473
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Aprendizaje de vocabulario en la Lengua Extranjera: Influencia interlingüística, modo de aprendizaje y otras variables moldeadoras
Palabras Vocabulario Léxico: La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía (Ca’ Foscari), pp. 17-34
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Bilingualism and executive functions: inhibitory control, attention focus and second language level
Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras (Octaedro), pp. 83-93
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El efecto de un entrenamiento del oído musical en la percepción de la entonación de aprendices de ele nivel A2
Tendencias actuales en fonética experimental: Cruce de disciplinas en el centenario del Manual de Pronunciación Española (Tomás Navarro Tomás) (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 229-234
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El liderazgo en centros educativos a través de las redes sociales. Un recurso para la transformación de la educación en la era digital
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 612-621
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El seguimiento de la calidad en las titulaciones e-learning y b-learning de la Universidad Nebrija
Redes colaborativas en torno a la docencia universitaria (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 433-441
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From theory to practice in multilingualism: What theoretical research implies for third language learning
L3 Syntactic Transfer: Models, new developments and implications (John Benjamins), pp. 277-298
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Funciones ejecutivas y TIC: claves para su integración y optimización desde el ámbito educativo
12 Miradas: perspectivas actuales en educación, arte y sociedad (Universitas), pp. 27-40
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Gestión de las emociones
Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 173-193
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Herramientas para abordar el análisis de la gramática no nativa de los inmigrantes
La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos (Peter Lang), pp. 93-138
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La adquisición del vocabulario de las lenguas extranjeras a la luz de los hallazgos neurolingüísticos
Palabras Vocabulario Léxico: La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía (Ca’ Foscari), pp. 35-48
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La clasificación de los actos del habla: de la conceptualización pragmática a la identificación automatizada
Singularidad y novedad en los estudios sobre los actos de habla (Síntesis), pp. 21-51
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La figura de la gestora elearning en los programas online y blended de la Universidad Nebrija
Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los procesos formativos (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 434-441
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La influencia del nivel educativo en la competencia lingüística en ELE de un grupo de inmigrantes adultos de la Comunidad de Madrid
Alfabetización y aprendizaje de idiomas por adultos: investigación, política educativa y práctica docente (Universidad de Granada), pp. 161-174
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La metacognición en los TFG de artes escénicas: un análisis de caso auto-etnográfico
Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 287-305
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La obra coreográfica de Mariemma en el Ballet Nacional de España
Mariemma y su tiempo: actas del congreso en Madrid del 16 al 19 de diciembre de 2017 (Conservatorio Superior de Danza "María de Ávila"), pp. 33-68
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Los cognados en la adquisición y la evaluación de segundas lenguas
Enseñar léxico en el aula de español: el poder de las palabras (Difusión Editorial), pp. 107-120
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Los corpus como herramientas de aprendizaje del léxico
Enseñar léxico en el aula de español: el poder de las palabras (Difusión Editorial), pp. 121-142
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Memoria
Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 195-227