School of Communication and Arts

2005

1. Los territorios conquistados para la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 57-88

2. Los territorios de juego de la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 119-142

3. Los territorios vitales de la infancia

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 27-56

4. Territorios de la cultura infantil

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 89-118

5. Territorios posibles en la escuela infantil

   Territorios de la infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía (Graó), pp. 143-180