School of Language and Education

2008

1. " ¿De qué color era el caballo blanco de Bolívar? ": La evaluación de la comprensión literal de textos en las pruebas DELE INICIAL

   La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE). Alicante, 19-22 de septiembre de 2007

2. "UrgentiAS": léxico para las prácticas de medicina

   The language of health care: proceedings of the 1st International Conference on Language and Health Care. Alicante, 24th, 25th and 26th October 2007

3. Aportaciones y Retos Futuros de la Investigación sobre Eficacia Escolar

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 6, Núm. 3, pp. 1-6

4. Aprendo a escribir en 10 pasos

   Español para Fines Específicos: actas del III Congreso Internacional de Español para Fines Específicos. CIEFE. Utrecht, noviembre de 2006

5. Are coffee and toffee served in a cup? Ortho-phonologically mediated associative priming

   Quarterly Journal of Experimental Psychology, Vol. 61, Núm. 12, pp. 1861-1872

6. Aspectos del aprendizaje del vocabulario: tipo de palabra, método, contexto y grado de competencia en las lenguas afines

   Frankfurt : Peter Lang, [2008]

7. Children like dense neighborhoods: orthographic neighbourhood density effects in novel readers

   The Spanish Journal of Psychology, Vol. 11, Núm. 1, pp. 26-35

8. Curso de español de los negocios: en equipo.es 3 : nivel avanzado, B2.

   Edinumen

9. Does darkness lead to happiness? Masked suffix priming effects

   Language and Cognitive Processes, Vol. 23, Núm. 7-8, pp. 1002-1020

10. Elektrared, Netvoclist et Linguaprolio: trois recettes de vitamines pour dynamiser la langue

    Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, Vol. 43, Núm. 2, pp. 111-130

11. Enfoque, situación y desafíos de la investigación sobre eficacia escolar en América Latina y el Caribe

    Eficacia escolar y factores asociados en América Latina y el Caribe (Santiago de Chile: UNESCO, 2008), pp. 17

12. Gender and gender agreement in bilingual native and non-native grammars: A view from child and adult functional-lexical mixings

    Lingua, Vol. 118, Núm. 6, pp. 827-851

13. Génesis, configuración y evolución de la política cultural del Estado a través del Ministerio de Cultura: 1977-2007

    RIPS: Revista de investigaciones políticas y sociológicas, Vol. 7, Núm. 1, pp. 55-70

14. Hacia un Modelo de Eficacia Escolar. Estudio Multinivel sobre los Factores de Eficacia de las Escuelas Españolas

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 6, Núm. 1, pp. 4-28

15. La Evaluación Educativa como Derecho Humano

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 1, Núm. 1, pp. 1-5

16. La Evaluación del Desempeño Docente: Objeto de Disputa y Fuente de Oportunidades en el Campo Educativo

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 1, Núm. 2, pp. 1-6

17. La Evaluación del Profesorado Universitario en España

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 1, Núm. 3, pp. 29-45

18. La Teoría del curriculum y la tensión realidad/idealidad en la planificación

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Núm. 4

19. La evaluación de la competencia estratégica: una propuesta de integración en el currículo

    La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como lengua extranjera / segunda lengua: XVIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como lengua Extranjera (ASELE). Alicante, 19-22 de septiembre de 2007

20. Las subvenciones públicas a las artes escénicas en España: informe final de investigación

    Red Nacional de Teatros y Auditorios de España