School of Language and Education

2003

1. Colocaciones léxicas: pistas y trampas

   Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 10, pp. 10-17

2. Comodines "is" y "he" en el inglés / castellano-euskera

   Adquisición, enseñanza y contraste de lenguas, bilingüismo y traducción (Servizo de Publicacións), pp. 117-124

3. Comunidad Autónoma de la Rioja

   Políticas sociales en la España de las autonomías (Escuela Libre), pp. 1885-1997

4. El movimiento teórico-práctico de Mejora de la Escuela: Algunas lecciones aprendidas para transformar los centros docentes

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 1, Núm. 2

5. Elektravoc: un instrumento informatizado para el aprendizaje autónomo del vocabulario en el marco de los cursos de E/LE

   El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad: actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, ASELE : Murcia, 2-5 de octubre de 2002

6. Euskal hezkuntza sistemari begirada bat kanpotik

   Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Núm. 30, pp. 7-16

7. Haciendo camino

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 1, Núm. 1

8. La innovación para la eficacia y mejora de la escuela

   La innovación para la eficacia y mejora en la escuela (Centro de Investigación y Desarrollo para la Acción Educativa), pp. 7-12

9. La política cultural del Estado en los gobiernos socialistas: 1982-1996

   Trea

10. Mejorar procesos, mejorar resultados en educación: investigación europea sobre mejora de la eficacia escolar

    Secretaría General Técnica

11. Plataforma electrónica del español económico dentro del proyecto Elektra Voc-II

    Internet in languages for specific purposes and foreign language teaching (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 101

12. Se hace camino al... investigar

    Cognitiva, Vol. 15, Núm. 2, pp. 151-160

13. Spanish L1/L2 Crossroads

    Romance linguistics theory and acquisition: selected papers from the 32nd Linguistic Symposium on Romance Languages (LSRL), Toronto, April 2002

14. The L1/L2 "Fundamental Difference Hypothesis" revisited: more on the interpretation of language acquisition data

    Cuadernos de Lingüística, Núm. 10, pp. 1-19

15. Una panorámica de la investigación iberoamericana sobre eficacia escolar

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 1, Núm. 1