School of Language and Education

2024

1. Designing a Humanist Techno-Pedagogical Adoption Model

   16th International Conference on Education and New Learning Technologies

2. Does the strong presence of an L2 in bilinguals’ L1 society mitigate the moral foreign language effect?

   26th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics

3. La integración de los objetivos de desarrollo sostenible en la construcción artística y de los relatos histórico-artísticos

   Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades

4. Programa de Educación para la Salud: enfermería escolar en el día a día de un colegio

   Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024

5. Proyecto outdoor learning_Areteia

   Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024

6. The “bizarre” object effect in Virtual Reality

   ACM International Conference Proceeding Series

7. Un enfoque innovador para promover el compromiso y la ciudadanía activa en la Educación Superior a través del aprendizaje y servicio

   CUICIID 2024: Libro de actas

8. ¿Centros de creación cultural e innovación social? Políticas culturales locales e instituciones híbridas en Barcelona, Madrid y València

   XV Congreso Español de Sociología

9. ¿Do all bilinguals become less ethical when using their L2? Moral foreign language effect and the case of Greek Cypriot-Englishbilinguals

   International Conference on the Psychology of Language Learning (PLL)