School of Language and Education

2021

1. Actividad STEAM para el desarrollo de competenciasprofesionales del profesorado en formación

   Actas de las IV Jornadas Internacionales Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 14 y 15 de junio de 2021

2. Certificación competencias digitales Nebrija

   Actas de las III Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 19 y 20 de junio de 2020

3. D´Orfeo: La ópera como eje transversal en un proyectointerdisciplinar

   Actas de las V Jornadas Internacionales Nebrija de Transversalidad en la Docencia: : 13 y 14 de junio de 2022

4. Educational quality and dropout risk: A causal analysis of the university dropout phenomenon

   International Conference on Higher Education Advances

5. Educational quality and dropout risk: a causal analysis of the university dropout phenomenon

   7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21)

6. El prácticum en tiempos de pandemia: la experiencia del profesorado en los grados en Infantil y Primaria de una universidad online

   XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021

7. Exploring the most effective modality to present online material to language students

   Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL

8. Implantación de la asignatura Género y Sociedad en el marco de las asignaturas interdisciplinares de la Universidad Nebrija: balance y consolidación

   Actas de las III Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 19 y 20 de junio de 2020

9. Portal de Educación Nebrija

   Actas de las III Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia: 19 y 20 de junio de 2020

10. Procesos de mediación asociados al abandono de los estudios universitarios

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

11. Programa de formación del profesorado ante el reto de la enseñanza híbrida.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

12. Projecting emotions on texts: The relation between working memory capacity, emotional intelligence, and emotional vocabulary in L2 writing

    19th AILA World Congress

13. Teaching English Pronunciation Online during the COVID-19 Crisis Outbreak

    7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21)

14. Teaching English Pronunciation Online during the COVID-19 Crisis Outbreak

    International Conference on Higher Education Advances

15. Tools and techniques to teach phonetic transcription online

    3rd International Symposium on Applied Phonetics (ISAPh 2021)

16. Uso de chat como herramienta de acompañamiento durante la realización de evaluaciones online

    I Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje (CITEA)

17. Youtube como herramienta interdisciplinar para el cambio educativo

    IV Jornadas Internacionales Nebrija de Transversalidad en la Docencia

18. ¿Se dice dar o hacer un paseo?: incidencia del tipo de ejercicio y la capacidad de memoria operativa en el aprendizaje de las construcciones con verbo de apoyo

    31º Congreso Internacional de ASELE