School of Language and Education

2015

1. Desarrollo del autoconcepto de los estudiantes en la escuela: un estudio de los factores asociados

   Investigar con y para la sociedad

2. Estrategias de comunicación de la investigación educativa entre docentes no universitarios: artículos de difusión vs. artículos académicos

   Investigar con y para la sociedad

3. La atención temprana como recurso en Madrid: una mirada desde la perspectiva de las familias

   De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital

4. La elección de géneros textuales en los exámenes de certificación de lenguas académicas: Las necesidades del alumno universitario y la evaluación implícita de competencias no lingüísticas

   La enseñanza de ELE centrada en el alumno

5. La simulación de la presentación profesional en la clase de EFP, en enfoque por tareas y la web 2.0: experiencias de las clases de español económico y médico

   El español lengua de comunicación profesional: artículos seleccionados del V Congreso Internacional de Español para Fines Específicos (CIEFE)

6. Por el campo vendrá la prosperidad: poder local y reivindicaciones sociales en los municipios rurales de Andalucía oriental (1979-1982)

   Las instituciones

7. Premisas, contexto y efectos de la acreditación de los títulos en los resultados de aprendizaje de los grados universitarios: el caso de los TFG del Grado de Artes Escénicas de la Universidad Antonio de Nebrija

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

8. Repercusiones de la evaluación formativa y compartida sobre la competencia estratégica de los aprendices universitarios de ELE

   La enseñanza de ELE centrada en el alumno

9. The reference to L1 and L2 in SFL: proposals based on the Aprescrilov learner corpus

   32ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SPANISH ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS (AESLA): LANGUAGE INDUSTRIES AND SOCIAL CHANGE

10. Traducción, finitud y alteridad: el camino gadameriano de la ontología a la ética

    Actas del Primer Seminario Permanente Pensamiento en curso

11. Transfer of Arabic formulaic courtesy expressions used by advanced Arab learners of Spanish

    32ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SPANISH ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS (AESLA): LANGUAGE INDUSTRIES AND SOCIAL CHANGE

12. Visuospatial working memory advantage in bilingualchildren: Preliminary results

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development