School of Language and Education

2013

1. Autoconcepto, expectativas académicas y desempeño, tres conceptos claves en una educación para la justicia social: análisis de sus interrelaciones en estudiantes de educación primaria en Iberoamérica

   Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2. Coocurrencia de rasgos lingüísticos en la caracterización de la Presentación académica oral EFE

   Actas del I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 28-30 de septiembre de 2012

3. Crea y educolabora!: Un proyecto educativo colaborativo basado en la creación artística audiovisual

   Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes

4. Diseño y formación de evaluadores de una prueba de eficacia comunicativa oral en lengua española para trabajadores inmigrantes (PECOLE)

   La lingüística aplicada en la era de la globalización

5. El aprendiente plurilingüe: un lector aventajado

   Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE

6. El corpus de aprendices Aprescrilov y su utilidad para la didáctica de ELE en la Bélgica multilingüe

   Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE

7. El papel de la memoria operativa en la enseñanza E/LE: estrategias para la intervención pedagógica

   XXII Jornadas de Actualización Didáctica para Profesores de E/LE

8. Incidencia de la distribución del tiempo de los directores y directoras de educación primaria en España en el rendimiento de los estudiantes

   Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

9. La adquisición de las lenguas segundas aquí y ahora o… cómo abordar la hipótesis deinterlengua en el siglo XXI

   El español global: III congreso internacional del español en Castilla y León

10. La escultura barroca española como instrumento de persuasión eclesiástico

    Las artes y la arquitectura del poder

11. Las estrategias de cortesía en la interacción escrita por correo electrónico en E/L2 para inmigrantes

    Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE

12. Memoria de trabajo: su incidencia en la expresión escrita en E/LE

    Actas del I Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 28-30 de septiembre de 2012

13. Modelos y recursos de escritura académica en diferentes lenguas maternas y su influencia en la práctica ELE

    Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE

14. Norma y pluricentrismo: El caso de ser y estar en la enseñanza y la investigación aplicadaal español/LE

    El español global: III congreso internacional del español en Castilla y León

15. PolíTRICa: Alfabetización, estrategias y relaciones comunicacionales

    Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes

16. Possible Effects of Free on Line Data Driven Lexicographic Instruments on Foreign Language Learning: The Case of Linguee and the Interactive Language Toolbox

    CORPUS RESOURCES FOR DESCRIPTIVE AND APPLIED STUDIES. CURRENT CHALLENGES AND FUTURE DIRECTIONS: SELECTED PAPERS FROM THE 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON CORPUS LINGUISTICS (CILC2013)

17. Un lugar para cada cosa y cada cosa... ¿en qué lugar?: La lengua materna, el input y las técnicas de obtención de datos

    Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE