Publications (74) Ana Pérez Escoda publications

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2026

  1. Calificación por edades de los podcasts en España: estudio de caso en la plataforma RNE Audio

    Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, Núm. 42, pp. 499-518

  2. Enhancing teachers’ digital competence for combating disinformation and fake news through the use of social media in classroom

    Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 15, Núm. 1

  3. Tendencias editoriales del podcast en las plataformas españolas de audio bajo demanda: Estrategias, géneros y modelos diferenciales en la oferta de 2024

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 18, Núm. 3

2025

  1. Aproximación a la inteligencia artificial generativa y la alfabetización mediática e informacional: estado de la cuestión y propuesta metodológica previa al diseño de su evaluación desde las ciencias sociales y las humanidades

    La integración de la inteligencia articial en la comunicación digital (Tirant Humanidades), pp. 183-203

  2. Factores diferenciales en el uso de redes sociales en alumnos y profesorado de ESO: desafíos para la alfabetización mediática

    adComunica: revista científica de estrategias, tendencias e innovación en comunicación, Núm. 29, pp. 49-70

  3. Hacia el afianzamiento de la industria cultural del podcast en español. Análisis de la producción en España y Argentina

    Revista de comunicación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 409-429

  4. Media distrust

    Elgar Encyclopedia of Political Communication: Volume 1-3 (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 433-436

  5. Mediatized discourses on Europeanization in Spain

    Mediatized discourses on Europeanization in public perceptions (Aranzadi La Ley)

  6. Menores, redes sociales y desinformación: Retos para la alfabetización mediática

    Cuadernos del Audiovisual del Consejo Audiovisual de Andalucía, Núm. 14, pp. 162-177

  7. Polarización, desconfianza y desinformación en la cobertura mediática: percepciones de la opinión pública en España

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Vol. 31, Núm. 2, pp. 339-351

  8. Practices and Awareness of Disinformation for a Sustainable Education in European Secondary Education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 17, Núm. 15

2024

  1. Alfabetización digital, redes, y fake news: percepciones entre universitarios

    Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 14, Núm. 2, pp. 137-164

  2. Alfabetización mediática para una selecciónconsciente del audio en la infanciay la adolescencia

    Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva: Libro de resúmenes del III congreso internacional innovación docente, educación y transferencia de conocimiento

  3. Conectando generaciones con alfabetización mediática: contrastes en el uso de redes sociales entre docentes y estudiantes

    Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge

  4. El auge del podcast narrativo de no ficción en España: análisis de la producción original en las plataformas de audio bajo demanda

    RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, Vol. 11, Núm. 21

  5. Las redes sociales como espacios de alfabetización digital para combatir la desinformación

    Caer en la red con Inteligencia (Artificial) (Marcial Pons), pp. 221-229

  6. Menores y redes sociales: claves para enseñarles a usarlas contra la desinformación

    Comunicación digital en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 125-143

  7. Social Media as Learning Enviroments: University Students Perceptions

    26th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2024

  8. Taking on Social Media as New Gatekeepers among Young People: A Call upon Digital Literacy

    Information (Switzerland), Vol. 15, Núm. 4

2023

  1. Alfabetización digital y redes sociales como espacios de aprendizaje para combatir la desinformación

    XV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social