Publications (32) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.

filter_list Education

2025

  1. Curricular assessment in Spanish for specific purposes

    Español para Fines Específicos (EFE) /The Routledge Handbook of Spanish for Specific Purposes (SSP) (Taylor and Francis), pp. 289-303

2024

  1. Musical aptitude and silent reading fluency in adult multilingual learners of Spanish: an exploratory study

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 1, pp. 78-91

2023

  1. Current Approaches to Heritage Spanish and the Identity Construction of Spanish Heritage Speakers: Lessons Learnt from Five European Countries

    Languages, Vol. 8, Núm. 4, pp. 281

  2. La gestión de las necesidades y oportunidades de la enseñanza y el aprendizaje de adultos en contextos de multiliteracidad

    European Journal of Language Policy, Vol. 15, Núm. 2, pp. 217-244

  3. Moral judgements in a foreign language: Expressing emotions and justifying decisions

    International Journal of Bilingualism, Vol. 27, Núm. 6, pp. 978-995

  4. Spanish heritage language learners' motivational profile in the postsecondary classroom: Insights from psychological network modeling

    Studies in Second Language Acquisition, Vol. 45, Núm. 4, pp. 979-1003

  5. Third Culture Kids in Denmark: exploring code-switching patterns according to interlocutors and topic emotionality

    Journal of Multilingual and Multicultural Development

  6. What Does Linguistic Distance Predict When It Comes to L2 Writing of Adult Immigrant Learners of Spanish?

    Written Communication, Vol. 40, Núm. 3, pp. 943-975

2022

  1. Actividades mediadas por ordenador para el mantenimiento de la atención y la emoción en la clase ELE online

    Lingüística y Literatura, Vol. 43, Núm. 82, pp. 77-99

  2. The VIDAS Data Set: A Spoken Corpus of Migrant and Refugee Spanish Learners

    Frontiers in Psychology

2021

  1. Acquisition of writing skills by adult migrant learners of Spanish

    Languages and literacy in new migration. Research, practice, and policy (UniPa Press), pp. 127-149

  2. Exploring the most effective modality to present online material to language students

    Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL

  3. The interculturality of spanish: Correctness and adequacy of greetings and addresses in the evaluation for native teachers

    Studia Romanica Posnaniensia, Vol. 48, Núm. 2, pp. 19-31

  4. ¿Se dice dar o hacer un paseo?: incidencia del tipo de ejercicio y la capacidad de memoria operativa en el aprendizaje de las construcciones con verbo de apoyo

    31º Congreso Internacional de ASELE

2020

  1. Perspectivas actuales en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales

    Thomson Reuters-Civitas

2019

  1. Literacidad en refugiados y solicitantes de protección internacional: Factores determinantes de la escritura en español como segunda lengua

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 13, Núm. 26, pp. 31-50

  2. Perfil ejecutivo de menores en acogimiento residencial dentro del sistema de protección

    V Congreso Ibero-Americano y Luso-Brasileño de Psicología de la Salud / I Congreso de Promoción de la Salud y el Bien-Estar en la Enseñanza Superior

  3. Pluricultural competence and VIQTORIA didactic model action in Spanish as a Foreign Language learning systems

    5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'19)

  4. Pluricultural competence and VIQTORIA didactic model action in Spanish as a Foreign Language learning systems

    5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19)

  5. “Cuando tarjeta de residencia se torna emocional”: Análisis del léxico emocional de inmigrantes de la comunidad de Madrid

    E-Aesla, Núm. 5, pp. 127-136